“管班組”不如“班組管”
作為安全生產的最小細胞
安全的關鍵在班組
根子在職工思想
一直以來
田陳煤礦
將提高班組管理水平
作為保障安全生產的重要手段
不斷提升班組管理水平
著力夯實礦井安全發展根基
該礦把班組建設作為安全生產的“主戰場”，牢牢牽住班組長這個“牛鼻子”，在班組長的選用、教育培訓、動態管理、績效考核上下功夫，充分發揮班組長“兵頭將尾”作用。
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他們制訂班組長“走動式”安全排查制度，注重查隱患、查質量、查規范、查標準，發現問題及時現場指導糾正。以班組為單位，常態化開展警示教育、每日一案例學習等活動，教育引導班組成員從思想上筑牢安全防線。
他們以創建“無三違”班組為核心，大力推進班組安全文化建設，落實安全生產責任，建立安全獎懲激勵約束機制，加強班前安全確認、現場安全管控及隱患排查治理，抓好全員、全過程、全方位安全管理。
只有班組“細胞”充滿勃勃生機，企業才會有旺盛的活力。那么，如何激發“細胞”活力？如何讓班組永葆活力呢?
“梁大師的成長經歷讓我受益匪淺，我一定認真學習業務，也要像梁大師一樣干一行、愛一行、鉆一行，一步一個腳印，苦練技能本領，為礦井發展貢獻青春力量。”該礦運搬工區新入職大學生孫中政，在該礦的“技術狀元大講堂”上秒變“追星族”。
為了讓青年職工看到成長的諸多“可能”，田陳煤礦結合他們的專業特長，扎實推進班組人才培育工程，升級培養平臺，完善技能人才培養機制。在常規培訓的基礎上，邀請技術大拿、比武狀元、業務骨干成立“金牌講師團”，實施“自選式拜師收徒”模式，讓優秀青年職工按照崗位需要和發展意向“自助尋師”，綜合施策加速青年職工成長。充分發揮各類創新工作室的平臺作用，鼓勵職工圍繞安全生產、節能降耗、增盈創收開展科技攻關、技術改造、小改小革等創新活動，為高質量發展提供強有力的智力支撐。
